Эксперт уверен: гораздо надежнее при выборе профессии ориентироваться на устойчивые запросы рынка. По его словам, в ближайшее десятилетие работодатели будут искать людей, способных создавать, развивать, поддерживать, защищать и осмысленно применять цифровые продукты.
С высокой вероятностью в зоне высокого спроса останутся разработчики, инженеры по тестированию, системные и бизнес-аналитики, специалисты по данным, искусственному интеллекту и кибербезопасности, а также DevOps- и облачные инженеры.
«Эти профессии давно перестали быть потребностью исключительно ИТ-компаний. Они нужны банкам, промышленности, ретейлу, логистике, медицине, образованию и даже госсектору. В каждой такой отрасли есть процессы, которые необходимо автоматизировать, интегрировать и защищать от киберугроз», — пояснил собеседник «Ленты.ру».
Кроме того, по мнению Васильева, вырастет спрос на кадры, работающие на стыке направлений и понимающие бизнес-задачи. Речь идет об аналитиках, инженерах и специалистах по интеграции ИИ.
Часть рутинных задач уже берут на себя ИИ-инструменты. Это не отменяет потребность в специалистах, но повышает требования к их навыкам. Ценность человека будет определяться не столько знанием матчасти, сколько умением разбираться в задаче, выбирать решение, проверять результат и одновременно развивать свои навыки по мере изменения технологий.
Среди ключевых качеств соискателей, которые будут актуальны в ближайшие годы, спикер выделил системное мышление, обучаемость, внимательность к деталям, умение работать с неопределенностью и способность доводить задачу до результата. Быть просто исполнительным сотрудником, выполняющим инструкции руководства, уже недостаточно. Нужно обладать критическим мышлением, чтобы задавать правильные вопросы и понимать ограничения бизнес-моделей. Также для карьерного роста потребуется умение выстраивать коммуникацию с заказчиками, работать в команде и объяснять свои решения понятным языком, убежден эксперт.
«Выпускникам и сегодняшним школьникам я бы советовал выбирать образовательные траектории, которые уже во время обучения предусматривают регулярную практику и участие в проектной работе. А чтобы понимать, чего именно хотят работодатели, всегда можно поставить себя на их место, задав самому себе простой вопрос: "Какую реальную бизнес-задачу я решаю в своей работе?"» — подвел итог директор колледжа.
Данная информация носит исключительно информационный (ознакомительный) характер и не является индивидуальной инвестиционной рекомендацией.
